มหาวิทยาลัยราชภัฏไพพรรณี ทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการ กับวิทยาลัยเทคนิคจันทบุรี ในด้านการประสานงานเพื่อพัฒนาแนวทางการจัดทำหลักสูตรต่อเนื่อง

13.00 น. (11 เม.ย. 61) ณ ห้องประชุมชั้น 8 อาคารเฉลิมพระเกียรติฯ (อาคาร 36) มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี ทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการกับมหาวิทยาลัยเทคนิคจันทบุรี โดยทั้งสองสถาบันเล็งเห็นถึงความสำคัญของการเพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้กับผู้เรียน ให้มีทางเลือกในการเข้าสู่การศึกษาที่หลากหลาย และกำหนดให้มีโครงการจัดทำรูปแบบการพัฒนาหลักสูตรต่อเนื่อง เพื่อเชื่อมโยงระหว่างอาชีวศึกษากับอุดมศึกษาในระดับภูมิภาคและจังหวัด

ซึ่งการทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือดังกล่าวมีวัตถุประสงค์ เพื่อประสานความร่วมมือในการสร้างแนวทางพัฒนาหลักสูตรเชื่อมโยงอาชีวศึกษากับอุดมศึกษา ให้สอดคล้องกับอัตลักษณ์ของผู้เรียน ตามบริบทของภูมิภาคในพื้นที่ที่รับผิดชอบ และมีการกำกับติดตามแนะแนวเชิงลึก ด้านการดำเนินงานพัฒนาหลักสูตรต่อเนื่องและมีการรายงานผลการดำเนินงาน ระหว่างการพัฒนาหลักสูตรเป็นระยะ

 


โดยหลักการดำเนินงานนั้น จะต้องได้รับความเห็นชอบจากคณะผู้บริหารทั้งสองฝ่าย ภายใต้แนวทางการดำเนินงานร่วมกัน บนพื้นฐานความเข้าใจอันดีต่อกัน และประสานผลประโยชน์ในการพัฒนาหลักสูตรต่อเนื่อง ในส่วนของความร่วมมือที่ทำร่วมกันประกอบด้วย การส่งเสริมสนับสนุนด้านกระบวนการพัฒนาหลักสูตร วิจัยและพัฒนา เพื่อสร้างความร่วมมือในการผลิตนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงและอุดมศึกษา นอกจากนี้ยังมีการบริการวิชาการ จัดอบรมให้ความรู้กับนักศึกษา คณาจารย์ และบุคลากรในหน่วยงาน รวมทั้งสนับสนุนด้านการนิเทศของนักศึกษา และพัฒนาทักษะทางวิชาการด้านเทคโนโลยีวิศวกรรมร่วมกัน โดยบันทึกข้อตกลงความร่วมมือดังกล่าวมีกำหนดระยะเวลา 5 ปี นับตั้งแต่วันลงนาม

ด้านผู้ช่วยศาสตราจารย์ไวกูณฑ์ ทองอร่าม อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณีเผยว่า รู้สึกดีใจที่ทางวิทยาลัยเทคนิคจันทบุรี เห็นถึงความสำคัญของการให้โอกาสทางการศึกษากับผู้เรียนในระดับอาชีวศึกษา ซึ่งทางมหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี จะร่วมมือในการจัดทำรูปแบบและแนวทางการพัฒนาหลักสูตรต่อเนื่อง  สำหรับคนที่จบอาชีวศึกษาและจะศึกษาต่อในระดับชั้นอุดมศึกษา ไม่ว่าจะเป็นระดับภูมิภาคหรือระดับจังหวัดก็ตาม เพราะพันธกิจที่สำคัญของมหาวิทยาลัยประการหนึ่งก็คือ การสนับสนุนการศึกษาและพัฒนาทักษะของผู้เรียน ให้มีความสอดคล้องกับความต้องการและบริบททางการศึกษา และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าการทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือฉบับนี้ จะสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างทั้งสองสถาบัน และเป็นการพัฒนาด้านวิชาการ ของสถาบันทั้ง 2 แห่งอีกด้วย