นักศึกษาคณะบัญชี มหาวิทยาลัยรังสิต คว้า 2 รางวัล การแข่งขันตอบปัญหาด้านการตรวจสอบและควบคุมภายใน ระดับมหาวิทยาลัย (ครั้งที่ 1) ประกอบด้วย รางวัลชนะเลิศ ถ้วยพระราชทานสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา เจ้าฟ้ามหาจักรีสิรินธรฯ สยามบรมราชกุมารี พร้อมเงินรางวัล 15,000 บาท และรางวัลชมเชย ซึ่งจัดขึ้นโดยสมาคมสถาบันอุดมศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย ในพระราชูปถัมภ์ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของนักศึกษาทางด้านวิชาชีพการตรวจสอบภายใน ส่งเสริมการทำงานเป็นทีม อีกทั้งยังเป็นการเตรียมความพร้อมให้กับนักศึกษาสำหรับการประกอบวิชาชีพในอนาคต โดยมีนักศึกษาจากสถาบันอุดมศึกษาเอกชนทั่วประเทศเข้าร่วมจำนวน 33 ทีม จาก 18 สถาบัน

          นางสาวรัชดาภร ธาระทรัพย์ นักศึกษาชั้นปีที่ 4 รางวัลชนะเลิศ การแข่งขันตอบปัญหาทางวิชาการด้านการตรวจสอบและควบคุมภายใน ระดับมหาวิทยาลัยครั้งที่ 1 กล่าวว่า ในการแข่งขันต้องใช้ความรู้ในด้านการตรวจสอบภายใน การควบคุมภายใน การบัญชี รวมถึงทักษะการวิเคราะห์ และการใช้ดุลยพินิจในการตัดสินใจเพื่อหาคำตอบที่ถูกต้องที่สุด เธอและเพื่อนในทีมช่วยกันอ่านวิเคราะห์โจทย์ จากนั้นช่วยกันตัดสินใจ หากเจอข้อไหนที่ยังไม่มั่นใจก็จะข้ามไปก่อน และย้อนกลับมาทำภายหลังเพื่อลดการเสียเวลา มีความรู้สึกกดดันเล็กน้อย เพราะเป็นครั้งแรกที่เข้าร่วมการแข่งขัน กังวลว่าจะตัดสินใจพลาด พวกเธอพยายามไม่กดดันตัวเอง ตั้งสติ และทำทุกข้ออย่างเต็มที่ที่สุด

          “ได้รับรางวัลชนะเลิศในครั้งนี้ รู้สึกดีใจและตื่นเต้นมาก เพราะเป็นครั้งแรกที่ได้มีโอกาสเข้าร่วมการแข่งขันและสามารถคว้ารางวัลชนะเลิศมาได้ ถือเป็นประสบการณ์ที่มีคุณค่ามาก อีกทั้งได้เรียนรู้การอ่านคำถามและจับประเด็นให้ชัดเจน การตัดสินใจอย่างรวดเร็วและรอบคอบ การทำงานร่วมกับเพื่อนในทีม รวมถึงได้รับความรู้ใหม่ ๆ ในด้านการตรวจสอบและควบคุมภายในเพิ่มเติมด้วยค่ะ”

          นางสาวโพยหอม นันตา นักศึกษาชั้นปีที่ 4 คณะบัญชี มหาวิทยาลัยรังสิต รางวัลชมเชยการแข่งขันตอบปัญหาทางวิชาการด้านการตรวจสอบและควบคุมภายใน ระดับมหาวิทยาลัยครั้งที่ 1 กล่าวว่า การแข่งขันในครั้งนี้ใช้ความรู้เกี่ยวกับความเข้าใจ และการประยุกต์ใช้หลักการการตรวจสอบภายใน การควบคุมภายใน การประเมินความเสี่ยง รวมถึงกรอบมาตรฐานสากลฉบับใหม่ ต้องใช้ความรู้ทางทฤษฎี และทักษะการวิเคราะห์สถานการณ์ในการตอบคำถาม ซึ่งในทีมมีทั้งหมด 2 คน แบ่งหน้าที่กันอย่างชัดเจน คนหนึ่งรับผิดชอบด้านมาตราฐานต่าง ๆ เพื่อนอีกคนเน้นด้านการวิเคราะห์โจทย์ที่เป็นตัวอย่างสถานการณ์ที่เกิดขึ้นจริง แน่นอนว่าระหว่างการแข่งขันมีความกังวลเรื่องเวลาในการตอบคำถาม และความยากของโจทย์ที่ต้องวิเคราะห์ เธอจัดการความกดดันด้วยการฝึกซ้อมล่วงหน้า ฝึกตอบคำถามภายใต้เวลาจำกัด และเน้นการทำงานเป็นทีม เมื่ออยู่ในห้องแข่งขันจริงพยายามควบคุมอารมณ์ ตั้งสติ และเชื่อมั่นในตัวเพื่อนร่วมทีม

          “พวกเราได้รับรางวัลชมเชย ถึงแม้จะไม่ใช่รางวัลชนะเลิศ แต่ก็ถือเป็นความสำเร็จที่น่าภาคภูมิใจ เพราะการได้รับรางวัลสะท้อนให้เห็นว่า ความพยายามและการเตรียมตัวของทีมเราไม่สูญเปล่า และเป็นแรงบันดาลใจในการพัฒนาตนเองต่อไป”

          นอกจากความรู้ทางวิชาการแล้ว การแข่งขันครั้งนี้ทำให้พวกเขาได้เรียนรู้ทักษะที่จำเป็นในการทำงาน ไม่ว่าจะเป็นทักษะการทำงานเป็นทีม ทักษะการบริหารเวลา ทักษะการคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ และทักษะการรับมือกับความกดดันอย่างมีสติ นอกจากนี้ยังได้มุมมองใหม่ ๆ เกี่ยวกับบทบาทของผู้ตรวจสอบภายในที่ไม่ใช่แค่การตรวจหาข้อผิดพลาด แต่คือการช่วยให้องค์กรดำเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและโปร่งใส