เมื่อวันที่ 1 กรกฎาคม ที่ห้องประชุมกำแหง พลางกูร อาคาร 56 ปี ชั้น 3 สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.)  เปิดการประชุมวิชาการ เรื่อง “5  ปี ของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และการปฏิรูปการศึกษา : บทเรียน ความท้าทาย และปัจจัยสู่ความสำเร็จ” โดยมีดร.อรรถพล สังขวาสี   เลขาธิการสภาการศึกษา  เป็นประธาน พร้อมด้วยนางศิริพร ศริพันธุ์  ที่ปรึกษาด้านวิจัยและประเมินผลการศึกษา นางอำภา พรหมวาทย์  ผู้อำนวยการสำนักประเมินผลการจัดการศึกษา และผู้แทนจากภาคเอกชน ครู นักเรียน เข้าร่วมประชุม  ควบคู่กับการถ่ายทอดสดผ่าน Facebook และ YouTube ภายใต้ชื่อ “สภาวะการศึกษาไทย สกศ.” และช่องทาง “OEC News สภาการศึกษา” ร่วมแชร์

ดร.อรรถพล สังขวาสี เลขาธิการสภาการศึกษา กล่าวว่า ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี วางรากฐานพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ผ่านระบบการศึกษา สกศ. มุ่งเน้นให้เยาวชนของประเทศมีศาสนา วัฒนธรรม และกีฬา อยู่ในตัวตนของผู้เรียน ประกอบกับแผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา พ.ศ. 2564-2565 กำลังจะสิ้นสุด จึงต้องติดตามความสำเร็จและวิเคราะห์ปัญหาอุปสรรค ทบทวนการจัดทำแผนแม่บทใหม่ที่สอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบัน ซึ่ง สกศ. ในฐานะเข็มทิศการศึกษาของประเทศ มุ่งหวังหลอมรวมเครือข่ายเสาหลักเศรษฐกิจไทยร่วมกันสร้างกำลังคนสมรรถนะสูง พัฒนาผู้เรียนให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน

ด้าน ดร.กฤษณพงศ์ กีรติกร อดีตประธานคณะกรรมการจัดทำยุทธศาสตร์ชาติ ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์  กล่าวว่า การสร้างคนไม่ใช่แค่การผลักดันเศรษฐกิจอย่างเดียว แต่ควรผลักดันด้านสังคม ศึกษาจากพฤติกรรมใหม่ของคนกลุ่ม Gen Z เรียนรู้การปรับเปลี่ยนค่านิยมและวัฒนธรรม และการศึกษาต้องสร้างคนสู่งานที่ตรงความต้องการและการเปลี่ยนแปลงระยะสั้น ทำให้ “คนพร้อมใช้ชีวิต” คาดหวังให้การศึกษาเป็นกลไกสร้าง Soft Power ของประเทศไทย พร้อมเสนอการวิเคราะห์ช่องว่างระหว่างการศึกษากับตลาดแรงงาน และยกระดับโครงสร้างพื้นฐานการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตในพื้นที่ห่างไกล เพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา

พลอากาศเอกประจิน จั่นตอง ประธานคณะกรรมาธิการการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม วุฒิสภา เรื่อง การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์กับการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม : บทเรียนจากอดีต สู่ความท้าทายในอนาคต กล่าวว่า  หัวใจสำคัญของการสร้างคน ขั้นแรกคือ บูรณาการหน่วยงานระดับนโยบาย จึงเสนอให้ สกศ. และสภานโยบายการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม ร่วมคิด ร่วมสร้าง วางแผน Blueprint ลักษณะผู้เรียนที่เหมือนกัน เพื่อพัฒนากำลังคนทุกช่วงวัยตั้งแต่เด็กปฐมวัยถึงระดับอุดมศึกษาในทิศทางเดียวกัน

รองศาสตราจารย์ ดร.วรากรณ์ สามโกเศศ ประธานคณะกรรมการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา กล่าวถึงการจัดการศึกษาหลังแผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษาว่า VUCA World อาจล้าสมัย โลกใหม่ก้าวสู่ยุคของ BANI World อดีตอาจไม่สามารถทำนายอนาคต เป็นโลกของความเปราะบาง ง่ายที่จะแตกและไม่เป็นเส้นตรง ไม่สามารถคาดเดาได้  ซึ่งการจัดการศึกษาต้องสร้างทักษะยุคใหม่ เช่น การคิดแก้ไข (Critical Thinking) การสื่อสาร (Communication) การวางแผนและรู้จักวิธีการทำงาน (Planning and ways of working) และการปรับตัวต่อสิ่งที่เกิดขึ้น (Mental Flexibility)